அறிவியலில் பெண்கள் மற்றும் சிறுமிகளுக்கான சர்வதேச தினம் .. அப்படின்னா என்ன?

- மயிலாடுதுறை த.சுகந்தி, M.Sc,B.Ed

ஆணுக்கு பெண் எல்லாத் துறையிலும் சரி சமம் மற்றும் சாதிக்க வயதுக்கு தடை இல்லை என்பதை உணர்த்தும் இன்றைய நாளைப் பற்றி தெரிந்து கொள்வோம்.

அறிவியலில் பெண்கள் மற்றும் சிறுமிகளுக்கான சர்வதேச தினம் ஒவ்வொரு ஆண்டும் பிப்ரவரி 11 அன்று கொண்டாடப்படுகிறது. 

STEM (அறிவியல், தொழில்நுட்பம், பொறியியல், கணிதம்) துறைகளில் பெண்களின் முக்கிய பங்களிப்பை அங்கீகரிக்கவும், பாலின சமத்துவத்தை ஊக்குவிக்கவும், இத்துறைகளில் அவர்களின் பங்கேற்பை அதிகரிக்கவும் ஐக்கிய நாடுகள் சபையால் 2015-ல் இது பிரகடனப்படுத்தப்பட்டது.

UNESCO-வின் 2026 ஆம் ஆண்டிற்கான கருப்பொருள் :  பாலின இடைவெளியை மூடுவதன் மூலம் STEM-ஐ மறுவரையறை செய்தல்" (From Vision to Impact: Redefining STEM by Closing the Gender Gap) ஆகும்.

சிறுமிகளை அறிவியலில் ஆர்வத்துடன் ஈடுபட ஊக்குவித்து, பெண் விஞ்ஞானிகளின் பங்களிப்பை உலகிற்கு உணர்த்துவது இந்த நாளின் முக்கியத்துவமாகும்.

சமூகங்கள் விரிவடைந்து வரும் ஏற்றத்தாழ்வுகளுடன் போராடி வருவதால், உள்ளடக்கிய மற்றும் நிலையான வளர்ச்சியை விரைவுபடுத்துவதற்கான நான்கு தூண் அணுகுமுறையாக செயற்கை நுண்ணறிவு (AI), சமூக அறிவியல், அறிவியல், தொழில்நுட்பம், பொறியியல் மற்றும் கணிதம் (STEM) மற்றும் நிதி ஆகியவற்றின் ஒருங்கிணைப்பு வெளிப்படுகிறது.

தரவு பகுப்பாய்வு, சுகாதார நோயறிதல், காலநிலை மாதிரியாக்கம் மற்றும் பலவற்றிற்கான சக்திவாய்ந்த கருவிகளை AI வழங்குகிறது.இருப்பினும், இலக்கு தலையீடுகள் இல்லாமல், அதன் நன்மைகள் பெண்கள் மற்றும் சிறுமிகளைத் தவிர்ப்பதற்கான ஆபத்தை ஏற்படுத்துகின்றன. 

STEM மற்றும் AI கண்டுபிடிப்புகள் ஓரங்கட்டப்பட்ட குழுக்களை அடைவதை உறுதி செய்கின்றன. பாலின-சமநிலை ஆராய்ச்சி குழுக்களை வளர்க்கும் அதே வேளையில், AI தீர்வுகளை உருவாக்க, செயல்படுத்த மற்றும் பராமரிக்க தேவையான தொழில்நுட்ப திறன்களை STEM துறைகள் வழங்குகின்றன.

தாக்க முதலீடு, கலப்பு நிதி மற்றும் பாலின-ஸ்மார்ட் நிதிகள் உள்ளிட்ட நிதி வழிமுறைகள்  பெண்கள் தலைமையிலான கண்டுபிடிப்புகளை அளவிட மூலதனத்தைத் திறக்கின்றன மற்றும் STEM கல்வி மற்றும் ஆராய்ச்சி மற்றும் மேம்பாட்டிற்கு (R&D) நிலையான முறையில் நிதியளிக்கின்றன.

இந்தத் துறைகளில் குறிப்பிடத்தக்க பெண்களைக் கௌரவிப்பது மட்டுமல்லாமல், இந்த ஆண் ஆதிக்கத் துறைகளில் அவர்கள் எதிர்கொள்ளும் தொடர்ச்சியான சவால்கள் மற்றும் ஏற்றத்தாழ்வுகளை எடுத்துக்காட்டுவதும் இந்த நாளின் நோக்கமாகும்.

பல ஆண்டுகளாக, அறிவியல் துறை பெரும்பாலும் ஆண்களால் வழிநடத்தப்பட்டு வருகிறது. வரலாற்று ரீதியாக, பெண்கள் பெரும்பாலும் அறிவியல் கல்வியிலிருந்து விலக்கப்பட்டனர். அவர்களின் பங்களிப்புகள் அடிக்கடி கவனிக்கப்படாமல் அல்லது குறைத்து மதிப்பிடப்பட்டன. இருப்பினும், போக்கு மெதுவாக ஆனால் சீராக மாறி வருகிறது, இன்று, பெண்கள் புரட்சிகரமான கண்டுபிடிப்புகளைச் செய்கிறார்கள். சிறந்த ஆராய்ச்சி நிறுவனங்களை வழிநடத்துகிறார்கள். மேலும் பல்வேறு துறைகளில் புதுமைகளை இயக்குகிறார்கள்.

இந்த முன்னேற்றம் இருந்தபோதிலும், அறிவியல், தொழில்நுட்பம், பொறியியல் மற்றும் கணிதத்தில் பெண்களும் சிறுமிகளும் குறைவாகவே உள்ளனர். யுனெஸ்கோ அறிக்கையின்படி, உலகளவில் ஆராய்ச்சியாளர்களில் 35% மட்டுமே பெண்கள், மேலும் பொறியியல் மற்றும் கணினி அறிவியல் போன்ற துறைகளில் பாலின இடைவெளி இன்னும் அதிகமாக உள்ளது. 

இந்த தடைகளை உடைத்து அனைவருக்கும் சம வாய்ப்புகளை உருவாக்குவதன் முக்கியத்துவத்தை சர்வதேச அறிவியல் பெண்கள் மற்றும் சிறுமிகள் தினம் வெளிச்சம் போட்டுக் காட்டுகிறது. கல்வியும் ஊக்கமும் இந்த முயற்சியில் குறிப்பிடத்தக்க பங்கை வகிக்கின்றன. பெண்கள் சிறு வயதிலிருந்தே உத்வேகம் பெற வேண்டும், மேலும் பாலினத்தைப் பொருட்படுத்தாமல் அறிவியல் அனைவருக்கும் பொதுவானது என்பதை விளக்க வேண்டும். பள்ளிகள், சமூகங்கள் மற்றும் குடும்பங்கள் ஆர்வத்தை வளர்க்க வேண்டும், விமர்சன சிந்தனையை ஆதரிக்க வேண்டும், மேலும் STEM தொழில்களைத் தொடருவதிலிருந்து பெண்களைத் தடுக்கும் ஸ்டீரியோடைப்களை சவால் செய்ய வேண்டும்.

இளம் பெண்களுக்கான வழிகாட்டுதல் திட்டங்கள், உதவித்தொகைகள் மற்றும் STEM தொடர்பு முயற்சிகள் போன்ற முயற்சிகள், அவர்கள் வரவேற்கப்படுவதாகவும், மதிப்புமிக்கவர்களாகவும், அறிவியலில் தொழில் வாழ்க்கையைத் தொடர உந்துதலாகவும் உணரும் சூழலை வளர்ப்பதற்கு அவசியமானதாகும்.

இந்த நாளில், வரலாறு முழுவதும் பெண் விஞ்ஞானிகளின் நம்பமுடியாத சாதனைகளை நாம் கொண்டாடுகிறோம். மேரி கியூரி, ரோசாலிண்ட் பிராங்க்ளின், அடா லவ்லேஸ் மற்றும் கேத்தரின் ஜான்சன் போன்றவர்கள் இயற்பியல், கணிதம், உயிரியல் மற்றும் வானியல் ஆகியவற்றில் தங்கள் புரட்சிகரமான பணிகளால் நவீன அறிவியலுக்கு அடித்தளமிட்டுள்ளனர். அவர்களின் மரபுகள் இன்றைய அறிவியல் உலகின் தடைகளை உடைக்க இளம் பெண்கள் மற்றும் பெண்களை தொடர்ந்து ஊக்குவிக்கின்றன.

இந்த சாதனைகளை நாம் கொண்டாடும் அதே வேளையில், இன்னும் நிறைய பணிகள் உள்ளன என்பதையும் நாம் ஒப்புக் கொள்ள வேண்டும். STEM துறைகளில் பாலின வேறுபாடு இன்னும் குறிப்பிடத்தக்க சவாலை முன்வைக்கிறது. பெண்கள் பெரும்பாலும் பாலின விதிமுறைகளுக்கு இணங்க சமூக அழுத்தத்தை எதிர்கொள்கின்றனர். இது கணிதம் அல்லது அறிவியல் போன்ற பாடங்களைத் தொடர அவர்களை ஊக்கப்படுத்தாது. மேலும், அறிவியலில் பெண்கள் பெரும்பாலும் சமமற்ற ஊதியம், வழிகாட்டுதல் இல்லாமை மற்றும் பணியிடத்தில் சுயநினைவற்ற சார்பு போன்ற முறையான தடைகளை எதிர்கொள்கின்றனர்.

மேலும் உள்ளடக்கிய மற்றும் சமமான அறிவியல் சமூகத்தை உருவாக்க, ஒவ்வொரு மட்டத்திலும் பாலின சமத்துவத்திற்காக நாம் தொடர்ந்து வாதிட வேண்டும். கல்விக்கான சமமான அணுகலை உறுதி செய்தல், பெண் விஞ்ஞானிகளுக்கு ஆதரவான நெட்வொர்க்குகளை உருவாக்குதல் மற்றும் பன்முகத்தன்மை மற்றும் உள்ளடக்கத்தை ஊக்குவிக்கும் கொள்கைகளை செயல்படுத்துதல் ஆகியவை இதில் அடங்கும். ஊக்கமளிக்கும் விதமாக, பல நிறுவனங்கள், பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் அரசாங்கங்கள் இந்த இலக்கை நோக்கி நடவடிக்கை எடுத்து வருகின்றன. ஆனால் இன்னும் செய்ய வேண்டிய பணிகள் நிறைய உள்ளன.

அறிவியல், தொழில்நுட்பம், பொறியியல் மற்றும் கணிதம் (STEM) ஆகிய துறைகளில் பெண்கள் மற்றும் சிறுமிகள் செய்யும் விலைமதிப்பற்ற பங்களிப்புகளை அங்கீகரிப்பதற்காக இந்த நாளை சிறப்பாக கொண்டாடுவோம்.

(த.சுகந்தி, மயிலாடுதுறையைச் சேரந்தவர். அருள் தமிழ் இலக்கியம்,மயிலாடுதுறை அமைப்பை நடத்தி வருகிறார். ஆத்திச்சூடி 109, நாலடியார், திருக்குறள்  போன்ற தொகுப்பு நூல்களில் சிறுகதை ஒன்று எழுதி உள்ளார். பாரதியார் நவீன ஆத்திச்சூடி எழுதி மகாகவி பாரதி விருது பெற்றுள்ளார். திருவண்ணாமலை தடம் பதிக்கும் தளிர்கள் பன்னாட்டு மையத்தில் தலைமை ஒருங்கிணைப்பாளராகவும் இருக்கிறார்)