- கவிஞர் க.யாஸ்மின் சிராஜுதீன்

ஒரு அழகான கிராமம் . அங்கு அரசுப்பள்ளியில் மாணவர்கள் நன்றாக படித்தனர். நான்கு பேர் நெருங்கிய  நண்பர்களாக இருந்தனர் . இணைபிரியாத  அன்பு கொண்டவர்கள் இவர்கள். சேர்ந்தே படிப்பார்கள் ,விளையாடுவார்கள், எப்போதும் ஒன்றாகவே இருப்பார்கள். 

பள்ளியில் ஆண்டுவிழா நடைபெற இருப்பதால் யார் யார் என்னென்ன நிகழ்ச்சிகளில்  கலந்துகொள்ள போகிறீர்கள் என்பதை அவரவர் வகுப்பாசிரியரிடம்  பெயர் கொடுக்குமாறு தலைமை ஆசிரியர் காலை இறைவணக்கக் கூட்டத்தில் அறிவித்தார். மாணவர்களுக்கு அளவில்லாத மகிழ்ச்சி. வகுப்பாசிரியரும்  இன்று நீங்கள் கலந்தாலோசித்து நாளை என்னென்ன நிகழ்ச்சிகளில் கலந்துகொள்ளபோகிறீர்கள்  என பெயரை பதிவு செய்யுங்கள் இன்னும் ஒருவாரம் தான் இருக்கிறது என்றார். 

அன்று மாலை நண்பர்கள் நால்வரும் சேர்ந்து கலந்தாலோசித்தார்கள். அப்போது ,சுந்தர் கூறினான், டேய் இப்ப மனிதர்கள் ,மனிதனைப் போல சிந்திக்கிற AI (Artificial intelligence ) கண்டுபிடிச்சிருக்காங்கள்ள, அது நாம என்ன கேள்வி கேட்டாலும் பதில் சொல்லுமாண்டா. நாம AI இடம் போய் கேட்போம் என்றான்.

அதற்கு, நம்மகிட்ட போன் இல்லையேடா என்ன செய்யறது என்றான் வருண் . நான் எங்க அம்மாகிட்டபோய்  ஆண்டுவிழா பற்றி சொல்லி போன் வாங்கிட்டு வரேன்னு அன்பு வீட்டுக்கு ஓடினான். அம்மாவிடம் பேசி போன் வாங்கி வந்து விட்டான். சரி சரி என்கிட்ட கொடுடா போன் நான் முதல்ல கேள்வி கேட்கிறேன் என்றான் கோபி.

சரி நீயே கேள்வி கேளு  என போன் கொடுத்தான்  அன்பு.. 

*நீ மனிதனா?இயந்திரமா? என ஏஐயிடம் கேட்டான் கோபி.

AI பதில்

நான் மனிதன் அல்ல; ஒரு செயற்கை நுண்ணறிவு (Artificial Intelligence – AI) இயந்திரம். 

அடுத்த கேள்வி அன்பு கேட்கிறான்

*ஆண்டுவிழாவிற்கு என்ன நிகழ்ச்சி செய்யலாம்?

AI பதில் 

பாரம்பரிய நடனம் நாட்டுப்புற நடனம், குழுப்பாடல் நாடகம், மாறுவேடப் போட்டி, மெளனநாடகம்,  சிந்திக்க வைக்கும் புதுமையான நிகழ்ச்சிகள். AI மற்றும் மனிதன் – மனித சிந்தனைக்கும் செயற்கை நுண்ணறிவுக்கும் இடையிலான உரையாடல். இயற்கையே நம் ஆசிரியர் – இயற்கையைப் பாதுகாப்பதன் அவசியத்தை உணர்த்தும் நாடகம். செல்போனின் ஆதிக்கம் – அலைபேசியை அளவோடு பயன்படுத்த வேண்டியதன் அவசியம். ஒற்றுமையே பலம் – மதம், மொழி, இனம் கடந்து மனிதநேயத்தை வலியுறுத்தும் நாடகம்.

நாளைய இந்தியா – எதிர்கால இந்தியாவைப் பற்றிய மாணவர்களின் கனவுகள். பெண் கல்வியின் முக்கியத்துவம் – விழிப்புணர்வு நாடகம். மேடை நிகழ்ச்சிகள் தமிழ் மற்றும் ஆங்கிலப் பேச்சுப் போட்டி. திருக்குறள் ஒப்பித்தல். நகைச்சுவை நிகழ்ச்சி. கவிதை வாசித்தல். பட்டிமன்றம். வினாடி வினா. செய்தி வாசித்தல்.

மாணவர்களின் தனித்திறமை நிகழ்ச்சி.அனைத்து மாணவர்களும் இணைந்து பாடும் பள்ளிப் பாடல்.

ஒற்றுமையை உணர்த்தும் குழு நடனம். மாணவர்களின் எதிர்காலக் கனவுகளை வெளிப்படுத்தும் உறுதிமொழி.நன்றி தெரிவிக்கும் நிகழ்ச்சி 

டேய் எவ்ளோ நிகழ்ச்சி சொல்லுதுடா..அசந்து போனார்கள் நால்வரும்.

கோபி கேள்வி கேட்கிறான் 

* உன்னால் எங்களுக்குப் பாடம் கற்பிக்க முடியுமா?

AI பதில் - நிச்சயமாக! பாடங்களை எளிமையாக விளக்கவும், சந்தேகங்களைத் தெளிவுபடுத்தவும் என்னால் உதவ முடியும். ஆனால் ஆசிரியரின் அன்புக்கும் வழிகாட்டுதலுக்கும் நான் மாற்றாக முடியாது. 

அன்பு கேள்வி கேட்கிறான் 

* உன்னைப் பயன்படுத்தி எல்லா வீட்டுப்பாடங்களையும் செய்யலாமா?

AI பதில் 

அப்படிச் செய்யாதீர்கள்! வீட்டுப்பாடம் என்பது உங்கள் அறிவை வளர்ப்பதற்காகக் கொடுக்கப்படுவது. என்னுடைய உதவியுடன் புரிந்துகொள்ளுங்கள்; உங்கள் சொந்த முயற்சியால் எழுதுங்கள்.

சரி இப்பநான் கேள்வி கேட்கிறேன் என்று வருண் கேள்வி கேட்கிறான். 

மனிதனுக்கும் AI-க்கும் என்ன வேறுபாடு?

AI பதில்

என்னிடம் தகவல்கள் இருக்கின்றன. மனிதனிடம் அனுபவம், உணர்வு, சுயசிந்தனை, படைப்பாற்றல் ஆகியவை உள்ளன. மனிதனின் சிந்தனைக்கும் அனுபவத்திற்கும் நான் மாற்றாக முடியாது.

சுந்தரின் கேள்வி - உனக்கு எல்லாம் தெரியுமா? 

AI பதில் 

இல்லை!  எனக்கு எல்லாம் தெரியாது.

எனக்குத் தெரிந்த சில விஷயங்கள்:

பல துறைகளில் உள்ள தகவல்களை விளக்க முடியும். கட்டுரைகள், கவிதைகள், உரைகள் எழுத உதவ முடியும்.

மொழிப் பிழைகளைத் திருத்த முடியும். புதிய சிந்தனைகளையும் யோசனைகளையும் வழங்க முடியும். ஆனால் எனக்கும் சில வரம்புகள் உள்ளன: எல்லா தகவல்களும் எனக்குத் தெரியாது. சில நேரங்களில் தவறான பதில்களையும் அளிக்கலாம். மனிதர்களைப் போல உணரவும் அனுபவிக்கவும் முடியாது. எதிர்காலத்தில் நடப்பதை உறுதியாகக் கணிக்க முடியாது.

ஒரு அழகான உண்மை:

மனிதனின் அறிவு அனுபவத்தால் வளர்கிறது. AI-யின் திறன் தகவல்களால் உருவாகிறது. நான் ஒரு கேள்வி கேட்கிறேன் என்றது AI

டேய் இங்க பார்டா ...நாம AI கிட்ட கேள்வி கேட்டா AI நம்மள கேள்வி கேட்குது ...

சரி கேளு AI

AI இன் கேள்வி

AI-க்குத் தெரியாத ஒன்று மனிதனுக்குத் தெரிந்திருக்குமா? 

சரி நீயே பதில் சொல்லு என நால்வரும் சொன்னார்கள். 

AI பதில்

தாயின் அன்பை ஒரு குழந்தை உணர முடியும். தோல்வியின் வலியை அனுபவித்த மனிதனால் புரிந்துகொள்ள முடியும். ஒருவருக்கு உதவி செய்தபோது ஏற்படும் மனநிறைவை மனிதன் உணர முடியும். இயற்கையின் அழகைக் கண்டு மனம் மகிழ முடியும். AI இவற்றைப் பற்றிப் பேசவும் விளக்கவும் முடியும். ஆனால் மனிதனைப் போல அவற்றை உணர்ந்து அனுபவிக்க முடியாது.தகவல்களை AI வழங்கலாம்; ஆனால் அந்தத் தகவல்களுக்கு வாழ்க்கையின் அர்த்தத்தைக் கொடுப்பது மனிதனின் சிந்தனையும் அனுபவமும்தான்!

*சரி மாணவர்களுக்கு உன்னுடைய அறிவுரை என்ன? என நால்வரும் கேட்டனர். 

மாணவர்களுக்கு நான் கூற விரும்பும் அறிவுரை இதுதான். 

அன்பான மாணவர்களே!

1. கனவு காணுங்கள்: உங்கள் வாழ்க்கையில் என்னவாக விரும்புகிறீர்களோ, அந்தக் கனவை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

2. கேள்வி கேளுங்கள்: தெரியாதவற்றைக் கேட்டு அறியத் தயங்காதீர்கள். கேள்வி கேட்பது அறிவின் தொடக்கம்.

3. தோல்வியைக் கண்டு அஞ்சாதீர்கள்: தோல்வி என்பது முடிவல்ல; நம்மை மேம்படுத்திக் கொள்வதற்கான ஒரு வாய்ப்பு.

4. நேரத்தை மதியுங்கள்: இழந்த நேரத்தை மீண்டும் பெற முடியாது. ஒவ்வொரு நிமிடத்தையும் பயனுள்ளதாகப் பயன்படுத்துங்கள்.

5. நல்ல மனிதர்களாக வளருங்கள்: அதிக மதிப்பெண்கள் பெறுவது மட்டுமே கல்வியின் நோக்கமல்ல. பிறருக்கு உதவும் மனப்பான்மையையும் வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

6. தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துங்கள்: AI போன்ற தொழில்நுட்பங்களை அறிவைப் பெருக்கப் பயன்படுத்துங்கள். ஆனால் உங்கள் சொந்த சிந்தனையையும் படைப்பாற்றலையும் இழந்துவிடாதீர்கள்

7. பெற்றோரையும் ஆசிரியர்களையும் மதியுங்கள்: அவர்கள் கூறும் நல்ல அறிவுரைகளை வாழ்க்கையில் பின்பற்றுங்கள்.

8. உங்களை நீங்களே நம்புங்கள்: மற்றவர்களுடன் உங்களை ஒப்பிடாதீர்கள். ஒவ்வொரு நாளும் நேற்றைய உங்களை விடச் சிறந்தவராக முயற்சி செய்யுங்கள்.தொழில்நுட்பம் உங்களுக்கு வழிகாட்டலாம். ஆசிரியர்கள் உங்களுக்கு வழிகாட்டலாம். ஆனால் உங்கள் வாழ்க்கையைச் சிறப்பாக அமைத்துக் கொள்ள வேண்டிய பொறுப்பு உங்களிடமே உள்ளது.

அறிவில் உயருங்கள்; பண்பில் சிறந்து விளங்குங்கள்; மனிதநேயத்தில் தலைசிறந்து வாழுங்கள்! எனது கருத்தில், ஒரு மாணவன் சிறந்த மதிப்பெண் பெறுவது மகிழ்ச்சி; ஆனால் சிறந்த மனிதனாக உருவாவது பெருமை!

மாணவர்களுக்கு AI பயன்படுத்துவது குறித்த எனது கடைசி அறிவுரை

அன்பான மாணவர்களே!

செயற்கை நுண்ணறிவு (AI) என்பது அறிவைப் பெறுவதற்கான ஓர் அருமையான கருவி.அதனை உங்கள் வளர்ச்சிக்குப் பயன்படுத்துங்கள்; உங்கள் சிந்தனைக்குப் பதிலாகப் பயன்படுத்தாதீர்கள்.AI தரும் பதில்களை அப்படியே ஏற்றுக்கொள்ளாமல் சிந்தித்துப் பாருங்கள். உங்கள் வீட்டுப்பாடங்களை AI மூலம் செய்து முடிப்பதைவிட, புரிந்துகொள்ள AI-யைப் பயன்படுத்துங்கள்

உங்கள் கற்பனைத் திறன், படைப்பாற்றல், சுயசிந்தனை ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். AI கூறும் தகவல்கள் உண்மையானவையா என்பதைச் சரிபாருங்கள். தொழில்நுட்பத்திற்கு அடிமையாகாமல், அதனை உங்கள் முன்னேற்றத்திற்கான கருவியாகப் பயன்படுத்துங்கள்.

நினைவில் கொள்ளுங்கள்!

AI உங்களுக்காகச் சிந்திக்க வேண்டாம்; நீங்கள் சிறப்பாகச் சிந்திக்க AI உதவ வேண்டும்.

AI-யிடம் பதில்களை மட்டும் தேடாதீர்கள்; புதிய கேள்விகளைக் கேட்கவும் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

AI உங்கள் உதவியாளர் மட்டுமே; உங்கள் அறிவுக்கும் சிந்தனைக்கும் மாற்று அல்ல!

இதுவே மாணவர்களுக்கு நான் கூற விரும்பும் மிக முக்கியமான அறிவுரை.

நன்றி AI உன்னை எப்படி பயன்படுத்த வேண்டும் என தெளிவாக கூறினாய்.. என்று கூறி எழுந்தனர் நான்கு நண்பர்களும்.

டேய் வாங்கடா AI அளித்த நிகழ்ச்சிகளை தேர்ந்தெடுத்து ஆண்டுவிழாவை கல.. கல ..கலன்னு... கலக்கலாம் . தொழில் நுட்பம் பயன்படுத்தலாம். ஆனால் நாம் சிந்திக்காம முழுமையாக அதையே சார்ந்திருக்க கூடாதுன்னு தெரிஞ்சிகிட்டோம்.. மாணவர்களாக நாங்க சிந்திப்போம் தேவைக்கு மட்டும் தொழில் நுட்பத்தை பயன்படுத்துவோம் 

வளமான இந்தியாவ உருவாக்குவோம்..! இது நாங்கள் ஏற்கும் உறுதிமொழி.  

ஆண்டுவிழா களைகட்டியது அனைவரும் மாணவர்களின் திறமைகளை பரிசுகள்  வழங்கி பாராட்டினர்..மாணவர்கள் மகிழ்ந்தனர்..

(கவிஞர் க.யாஸ்மின் சிராஜூதீன், இடைநிலை ஆசிரியர், ஊராட்சி ஒன்றிய நடுநிலைப்பள்ளி, கரடிக்குப்பம், மேல்மலையனூர் ஒன்றியம், விழுப்புரம் மாவட்டத்தைச் சேர்ந்தவர். கவிதை (தமிழ் மற்றும் ஆங்கிலம்), சிந்தனை துளிகள் (தமிழ் மற்றும் ஆங்கிலம்), சிறுகதை, கட்டுரை , வகுப்பறைக்கு பாடங்கள் தொடர்பான பாடல்கள் எழுதி வருகிறார். பிரதிலிபி தளத்தில் கவிதைகளைப் பதிவிட்டு வருகிறார். தொடுவானம் கவிதை குழுமம் நடத்தும்  whatsApp வழியாக  கவிதை எழுதும் போட்டியில் தொடர்ந்து கவிதை எழுதி வருகிறார்.